学院简介：

南京财经大学新闻与文化传播学院设有新闻学、网络与新媒体、汉语言文学3个本科专业，新闻传播学(学术硕士)、新闻与传播（专业硕士）和工商管理（学术硕士）3个硕士学位点。

其中，“新闻学”和“网络与新媒体”为江苏省一流本科专业，“新闻传播学”为江苏省“十四五”重点建设学科。

学院现有教职工50余人。专任教师主要来自复旦大学、南京大学、南京师范大学、苏州大学、武汉大学、华中科技大学、南开大学、中山大学、华东师范大学、华东政法大学、台湾政治大学、台湾世新大学、香港大学和香港中文大学等名校。

其中1人入选江苏省“333工程第二层次”中青年科技领军人才，4人入选江苏省“333工程第三层次”中青年学术技术带头人，4人入选江苏省“青蓝工程”骨干教师，2人入选南京财经大学“高端人才支持计划”。

学院教师已获批国家社科基金项目23项，国家自科基金项目1项，教育部和江苏省社科基金项目32项。研究成果发表在《文学评论》《新闻与传播研究》《国际新闻界》《现代传播》和《新闻大学》等权威期刊。

学院突出“大财经”特色人才培养理念，注重文化底蕴、经济学思维、管理学思维与传播学思维的复合，在“手机”成为人的“电子器官”的深度媒介化时代，学院有针对性地培养厚基础、强能力、高素质，具有社会责任、国际视野、创新精神和创业能力，具备经济管理和传媒知识素养的应用型人才。

为开阔学生视野，提升专业素养，学院举办“名家进校园”“博雅讲堂”“研情偶寄”等系列专业讲座，邀请国内著名作家、著名院校的专家学者来校交流。

为强化学生实践，促进学生就业，学院和江苏有线、大众书局、苏南数字文化中心、石湫影视基地等媒体企业建立实习、就业基地，每年推荐大量学生进入相关企事业单位实习和就业。

学生作品可以折射出学院人才培养质量。

学院学生创作的纪录片《敬礼·老兵》《南财纪事》《南京旧书店》等作品，产生了广泛社会影响。其中，《敬礼·老兵》全网点播量超百万，受到包括中央人民广播电台、新华网、扬子晚报等国家级、省级媒体的报道，该项目获得江苏省创新创业项目成果展示会“最具潜力创新项目奖”。

2019年，在中国大学生广告艺术节学院奖春季赛中，学院学生作品从22万多件参赛作品中脱颖而出，获得金奖，并与其他5组金奖现场比拼后，最终赢得此项赛事的最高殊荣——全场大奖。

2023年，学院1个项目获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛红色专项活动特等奖；1个项目获全国大学生课外学术科技竞赛红色专项活动三等奖。

2024年，学院1个项目获第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛主体赛铜奖；1个国家级大学生创新创业训练计划项目入选第十七届全国大学生创新年会。

学院毕业生升学与出国深造前景广阔。

应届毕业生被复旦大学、中国人民大学、南京大学、中国科技大学、吉林大学、湖南大学、华南理工大学、北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、上海财经大学、西南政法大学、中国传媒大学、香港浸会大学、爱丁堡大学、悉尼大学等国内外众多名校录取为研究生。

新闻学专业

一、专业简介

新闻学专业以财经新闻为特色，融合经济学、管理学等学科资源，形成了较为鲜明的培养方向。创办于2005年，现为江苏省特色专业和一流本科专业，依托学校财经学科优势，构建了“经济新闻”为核心的课程体系，注重培养兼具新闻传播技能与经济分析能力的复合型人才。

二、师资力量

目前，为新闻学专业讲授课程的教师有43人，其中正高级职称（教授）5人、副高级（副教授）12人，拥有博士学位的教师比例超过95%。均毕业于知名高校，如复旦大学、南京大学、中山大学、华中科技大学、南开大学、武汉大学等。其中，有20余位教师具有海外留学（访学）经历，其中包括麻省理工学院、宾夕法尼亚大学、北卡罗来纳大学教堂山分校、加州大学戴维斯分校、伦敦政治经济学院、香港大学、香港中文大学、台湾政治大学等。

专业教师具有丰富的社会实践经验，多位教师曾在传媒机构担任记者、编辑等实践工作。其中包括新华日报、江苏广播电视台、澳门莲花卫视等。

三、学科专业建设优势、特色

新闻学专业目前依托于我校新闻传播学学科，目前南京财经大学新闻与文化传播学院的新闻传播学是江苏省十四五重点学科，拥有新闻传播学(学术硕士)、新闻与传播（专业硕士）和工商管理（学术硕士，传媒经营方向）3个硕士学位点，为新闻学专业学子提供进一步深造的“机会通道”。

目前新闻学专业突出“大财经”特色人才培养理念，注重人文基础、经济优势、传媒特长的复合，主动适应日益网络化、融合化、多元化传媒发展现实，有针对性地培养厚基础、强能力、高素质，具有社会责任、国际视野、创新精神和创业能力，具备经济管理和传媒知识素养的应用型传媒人才。为广泛提升学生的专业能力，学院以专业竞赛、素养讲座、能力培训等为途径，鼓励学生将所学知识转化为实践能力。

四、人才培养模式、亮点

本专业培养政治立场坚定，系统掌握新闻传播的理论知识与实用技能，具备经济、管理、金融等财经类学科的基础理论素养，具备较强的新闻报道与策划、经济信息分析与舆情研判能力，可从事新闻采编、视听制作、策划公关、经济信息分析等工作的复合型、创新型、应用型人才。

本专业学生主要学习中外新闻传播的历史、现状和媒体融合的发展趋势，熟练章掘新闻采访、写作。编辑、评论、摄影、摄像、音视频制作等业务技能，能够熟练地运用现代传播技术从事新闻传播及相关活动：具有扎实的人文社会科学基础，掌握一定的经济学、管理学等学科知识，具有较强的计算机应用能力和外语综合应用能力，能够运用跨学科知识从事经济信息、公关策划等工作，接受创新创业项目训练和相关社会实践，具有较强的创新创业意识和创新创业思维，能较快适应社会需求，具有较强的实践技能和就业能力。

本专业人才培养主要面向在各种媒体、党政机关和企事业单位，从事文字、音视频内容采集、生产与传播、媒介经营管理、策划、公关、舆情分析、经济信息分析等工作。毕业生主要面向以下就业方向：1.在各级党政机关和事业单位从事新闻舆论宣传等工作。 2.在企业从事新媒体传播、营销、广告、公关等工作。3.在报刊、广播电台、电视台和各类网络媒体从事媒介内容生产、传媒经营管理等工作。 4.以新闻学专业为基础从事相关创新创业工作。

五、行业发展前景

新闻学专业在当前的行业发展前景呈现出多元化与融合化趋势。首先，传统媒体虽面临数字化转型的挑战，但依托内容生产与深度报道的核心优势，逐渐与新媒体平台形成互补。例如，新闻学毕业生在报刊、广播、电视等传统媒体中仍可从事采编、策划等工作，同时需适应融媒体时代对全媒体技能的需求，如短视频制作、数据新闻分析等，传统媒体的转型为专业人才提供了内容深耕与技术升级的双重机遇。

其次，互联网与新媒体的迅猛发展显著拓宽了新闻学的就业边界。网络媒体、社交媒体平台及自媒体行业对优质内容创作者、新媒体运营、舆情分析师等岗位需求旺盛。尤其在短视频、直播、互动新闻等领域，新闻学专业人才凭借信息整合与传播能力，成为推动行业创新的主力军。此外，广告、公关、品牌传播等行业也积极吸纳新闻背景人才，借助其叙事与传播专长提升市场影响力。

最后，跨领域融合趋势为新闻学开辟了更广阔的路径。政府机构、企业的宣传部门、高校及研究机构对具备新闻素养的复合型人才需求增加，例如政策传播、企业品牌管理、媒介研究等方向。同时，数据新闻、人工智能与新闻生产的结合催生了技术型岗位，要求从业者兼具新闻敏感性与数据分析能力。总体而言，新闻学专业面向行业始终坚守专业性的同时，主动拥抱技术变革与跨界合作，不断更新培养方案、课程设置，应对行业快速迭代的挑战与机遇。

六、就业升学情况

新闻学专业毕业生就业升学率高，近3年毕业生就业落实率平均在88%以上，毕业生就业单位包括有新华社、新华日报报业集团、苏州日报社、江苏广电集团、云南日报报业集团、江苏经济报社、海南人民出版社等。其中也有优秀毕业生通过选调成为基层干部。

近5年，新闻学专业毕业生升学率常年在校内排列前位，升学高校有吉林大学、中央民族大学、中国传媒大学、南京师范大学、上海财经大学、华南师范大学、华中农业大学、上海体育大学等知名高校，以及新加坡南洋理工大学、香港浸会大学、英国利兹大学、加拿大西安大略大学等境外传媒知名高校。

七、优秀毕业生案例

1: 马驭，新闻2001毕业去向：江苏省宿迁市宿豫区来龙镇党建办工作人员、光明村党委副书记

2: 田成，新闻2001毕业去向：南京师范大学新闻与传播学院新闻传播学硕士研究生

3:范俊锴，新闻2001毕业去向：南京财经大学新闻与文化传播学院新闻与传播硕士研究生

4:刘珈铭，新闻2001毕业去向：吉林大学法学院法律硕士

5:张欣颖，新闻2001毕业去向：英国利兹大学社会文化与媒体专业硕士研究生

6:袁启斐，新闻0701毕业去向：厦门航空有限公司波音737机型机长

网络与新媒体专业

一、专业简介

本专业为江苏省一流本科专业（特色专业）建设点，学制覆盖本科至硕士全阶段，最新2024年软科中国大学专业排名为A类专业（全国前25）。本专业在江苏省乃至全国高等教育中，是聚焦新媒体行业、传媒经济与互联网产业的重点特色教学单位。

二、师资力量

专业师资力量坚实，教师中拥有博士学位者超过92%，有高级职称比例近54%。教学教师皆毕业于复旦大学等国内一流院校，其中多位老师在伦敦政经等国际高水平大学有过学习深造经历。多年来，数位教师被评为江苏省“333人才工程”、“青蓝工程”培养对象，学科带头人在学界、业界享有较高声誉。

三、学科专业建设优势、亮点

专业点学科建设基础坚实，同时拥有新闻传播学学硕、新闻与传播专硕学位授权资格。专业教师连续多年累积获国家社科、自科基金项目10项以上，研究方向涵盖政府管理、网络舆论、新闻实践、网络文化、媒体经济等。学科发展始终保持对财经新闻、传媒经济管理等方向的优势与特色。

四、人才培养模式、亮点

专业点在新文科建设背景下，突出打造“文、理、艺”相融的复合应用型人才。近年来，专业学生连续获得江苏省最高等次优秀本科毕业论文奖，在劳动教育、实践教育、思政教育中成果显著。学生实践能力培养攀峰摸高，多个学生团队在“挑战杯”、“中国国际大学生创新大赛”等国家级赛事中获得荣誉。此外，专业逐年取得“大学生创新训练营”国家级立项，并在“第十七届全国大学生创新年会 ”中获得“改革成果奖”，不少学生在国家级广告大赛，互联网文化节等重要赛事中取得佳绩，充分反映出学生培养的质量与成效。

五、行业发展前景

网络与新媒体专业是一门新兴专业，我们的毕业与就业立足广阔的网络新媒体行业，关注与研究丰富多彩的网络现象，服务与支持党和国家的长期建设。据前瞻产业研究院测算，2019 - 2023 年我国新媒体行业市场规模从 17337 亿元增长至 28845 亿元，复合增长率达 13.6%，2024 年约为 30945 亿元，同比增长 7.3% 。另有机构预测，2025 - 2030 年间，中国新媒体市场规模将持续上升，2030 年有望突破 5 万亿元，年均复合增长率达 9.4%。5G、AI 等技术革新，不断催生新兴岗位。

六、就业升学情况

专业毕业生广泛进入国内外高水平大学继续深造，目前国内就读的有中国传媒大学、复旦大学、华东师范大学、南京师范大学等；国外就读的有美国加州伯克利大学、英国利兹大学等。学生就业面覆盖人民日报社、经济日报社、字节跳动、网易、新能源汽车等大型企事业单位

七、优秀毕业生案例：

1.姓名：沈紫伊专业班级：网媒2002毕业去向：利兹大学

2.姓名：陈王恒专业班级：网媒2002毕业去向：华东师范大学

3.姓名：黄靖聪专业班级：网媒2002班毕业去向：中国传媒大学戏剧影视学院艺术学（戏剧与影视方向）

4.姓名：茅雨菲班级：网媒2202加州大学伯克利分校（国际访学教学项目）

5.姓名：杨震班级：网媒1902江苏大众书局公司负责新媒体方面的全平台内容策划

6.姓名：黄佳俊专业班级：网媒2001毕业去向：就业于苏宁易购集团，从事抖音本地生服直播运营工作，所在团队在抖音本地生服垂直类目位于TOP行列。

汉语言文学专业

一、专业简介

汉语言文学专业是研究中国语言、文学及文化的传统优势学科，致力于培养具备扎实的汉语功底、深厚的人文素养、独立的批判思维能力和创新精神的高素质人才。南京财经大学汉语言文学专业依托财经类大学特色专业底色，建设起区别于传统汉语言文学专业的特色品牌。

本专业于2022年开始招生，拥有一支专业、创新、充满活力的文科专业团队：现有专任教师16名，其中具有博士学位14名，具有研究生学历人员比例为100%。主讲教师中教授2人（其中二级教授1人），副教授7人，具有高级职称教师占比56.3%。教师梯队专业类型完善，素质优良，师德师风良好，能够满足本专业的人才培养需求。在科研工作方面，汉语言文学专业团队近三年获取多项科研项目，主持国家社科重点项目1项，出版专著（含教材）5部，发表学术论文62篇，获科研成果获奖8次，其中两项为省哲学社会科学优秀成果奖。在教学和教学研究方面，主持省级教研项目4项、校级重点或一般教研项目6项，主持省级重点“十三五”规划教材1部，发表教研论文6篇，在省级微课比赛中获得二等奖以上5人次。近三年由于新进教师加盟，团队成员在学历、职称、年龄、专业等方面更加合理，彰显出强劲的研究能力和学术活力。

二、培养目标

1. 知识体系：系统掌握汉语言文学的基本理论、发展脉络和经典作品，熟悉中外文化精髓。

2. 核心能力：培养语言表达、文本分析、文学鉴赏、创意写作及学术研究等能力。

三、专业特色

1. 经典与现代结合：从《诗经》《史记》到当代文学与网络新媒体文化，贯通古今。

2. 实践与理论并重：开设创意写作、应用写作、网络文学专题研究等实践课程，提升综合能力。

3. 跨视野的学术眼界：融合经济、历史、哲学、影视、数字人文等交叉学科，拓宽学术边界。

4. 国际化的资源平台：设立双语课程；部分教师具有丰富的海外留学、汉学交流及国际汉语教学等经历，助力文化传播。

5. 卓有成效的学生工作：目前已有的三届汉语言文学专业同学，已经在“挑战杯”大学生创新创业大赛、“互联网+”大学生竞赛、全国普通话推广大赛等全国性的大赛中斩获佳绩，成为不可忽视的新生力量。

四、就业前景

1.文化传媒：编辑、记者、新媒体运营、影视编剧等。

2.公共服务：公务员、文化馆、博物馆等事业单位。

3.教育行业：中小学语文教师、国际汉语教育。

4.企业领域：文秘、品牌策划、文案撰写等。