一、学院简介

南京财经大学金融学院围绕“贡献现代金融智慧、培育卓越金融人才”的办学理念，目前设有金融学、金融工程、保险学、投资学等四个本科专业，并设有金融学硕、金融专硕和保险专硕三个硕士点，现有本科生2025人，硕士研究生309人、博士研究生7人。金融学、金融工程、保险学为国家一流本科专业建设点。

近年来，学院优质师资集群，形成了一支基础厚、能力强、朝气蓬勃、奋发向上的教学科研队伍。现有专任教师81人，其中副教授以上33人；拥有各类国家级高层次人才9人次，省级高层次人才19人次。

教学质量和科研水平逐年提高。近年来，全院教师公开发表学术论文800余篇，其中在《经济研究》《世界经济》《金融研究》等重要核心期刊上发表论文400余篇。主持国家级项目50余项，其中重大项目3项。研究成果获教育部人文社会科学优秀成果奖1项，获江苏省哲学社会科学优秀成果9项。《金融学》课程入选国家级精品在线开放课程和国家级一流本科课程，《金融工程学》《证券投资学》等5门课程入选省一流本科课程。学院的本科人才培养模式荣获江苏省教学成果一等奖。

学院借助各类学科竞赛，促进学生提升自身能力。多项作品获“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛全国一等奖；“挑战杯”大学生创业计划竞赛全国三等奖等奖项。连续举办了十七届“江苏省大学生模拟股市大赛”。学院十分注重教学研究的国际化与对外交流。与国外知名高校合作本科生2+2项目、3+1项目、研究生项目和各类暑期项目，具有江苏省首个CFA大学认证项目。

近年来本科生就业率超过98%，代表性的就业单位有中国人民银行、中国工商银行、中国平安、中国人寿、华泰证券、中信证券和国泰君安等。升学率保持在30%以上，就读的学校包括有北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、哥伦比亚大学、爱丁堡大学、多伦多大学等国内外知名高校。

通过多年来的实践，金融学院走出了一条面向全体学生“五育并举全面发展、差异培养能力突出”的育人模式创新之路，取得了良好的效果。培养了大量高质量金融专业人才，为社会经济发展提供了有力支撑，正逐步成为长三角乃至全国有重要影响力的金融人才培养基地。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，我们有东风，只等大鹏来！期待各位优秀学子加入金融学院！

二、专业介绍

金融学专业

专业历史沿革

本专业自1996年开设以来，综合实力稳步上升。本专业曾获评江苏省特色专业（2006）、江苏省品牌专业建设点（2010）、江苏省“十二五”高等学校本科重点专业（2012）、教育部“十二五”专业综合改革试点项目（2013）、江苏高校品牌专业建设工程一期A类项目（2015）、国家级一流本科专业建设点（2019）、教育部首批新文科研究与改革实践项目（2021），并荣获江苏省教学成果奖一等奖（2022）。本专业在2024软科中国大学专业排名获评A类专业，本专业所属的金融学类专业在2025中国科教评价网排行榜位居全国第13位、江苏省首位。

专业师资力量

本专业重视教师队伍的选聘和培养，已建成一支数量充足、学历结构合理、专业方向契合、行业背景丰富、实践能力强的师资队伍。本专业现有专任教师30人，其中教授5人，副教授10人，讲师15人，29人具有博士学位（含海归博士6名）。江苏省“333工程”第二层次培养对象2人、第三层次培养对象5人，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人3人，全国高校金融实验教学“智盛奖”优秀教师4人。

专业培养目标

本专业培养德才兼备，拥有共产主义远大抱负和理想，能够肩负民族复兴的时代重任、适应社会经济发展需要，掌握宽厚扎实的金融理论知识和业务技能，熟悉金融法规和国家有关金融的方针、政策，具备创新精神、创业潜质和实践能力，能够胜任银行、证券、保险、基金等金融机构、政府部门和企事业单位的专业工作，具有国际视野的“厚基础、强能力、高素质”卓越应用型金融人才。

本专业毕业预期达到以下目标：

培养目标1：具备良好的思想政治素质、高尚的职业操守和服务社会的奉献精神。

培养目标2：具备扎实的金融理论基础，掌握必备的专业分析技术和研究方法，了解金融学的发展动态和前沿，具有一定的金融分析思考能力。

培养目标3：具备较强的应用和实践能力，能够灵活运用现代金融理论、方法和技术分析金融领域相关问题，并提出解决方案。具有较强的信息检索、搜集、识别、判断并利用信息资料进行综合分析与应用的能力。

培养目标4：具备进取的创新精神，能够适应金融理论和实践快速发展的客观情况，自我更新知识结构，终身学习，与时俱进。

培养目标5：具备开阔的国际视野和良好的外语综合应用能力，成为能够适应全球化竞争和合作的复合型人才。

专业培养特色

本专业主要特色优势表现为：一是强调“四维”并重，培养卓越人才。根据时代需要，改革人才培养模式，从具有深厚专业基础、看齐行业国际标准、具备创新创业能力、彰显科学人文素养四个维度培养卓越金融人才。二是注重名师引领，打造一流师资团队。学院充分利用名师资源的引领作用，打造宏观和微观两大教学研究团队，有效实现传帮带，带动师资队伍教学研究能力的总体提升。三是强化实验实践教学，提升创新能力。将第一课堂基础、第二课堂实践及第三课堂创新与人文素养有机结合，建立“认识-模拟-实践-创新”的实践模式，全面培养学生的创新精神和实践能力。四是教学科研互动，服务经济社会发展。利用学院较强的科研实力，将科研成果及时灵活地融入日常教学的组织和实施中，使教学活动具有更强的前沿性、动态性和延展性；利用专业优势，服务地方经济社会发展。

专业课程设置

本专业的专业模块课程分为：金融理论模块、金融市场模块和科研基础模块，确保学生经过系统学习之后，既掌握宽厚扎实的金融理论知识，又具备一定的金融实务技能，同时也激发学生进一步深造和创新的潜能。

金融理论模块课程包括：金融学、财政学、利息理论、金融市场学、证券投资学、中央银行学、保险学原理、商业银行经营管理、中国金融史、金融风险管理。

金融市场模块课程包括：国际金融（双语）、公司金融、理财规划、现代信用管理、国际投资学（双语）、金融科技概论、金融工程学、行为金融学

科研基础模块课程包括：统计学、计量经济学、金融计量学、大数据分析技术与实践、金融综合实验分析、金融学术论文写作。

行业发展和就业前景

金融行业作为我国经济发展的重要基石之一，在带动和引导现代经济运作的同时，为国家建设提供了强有力的资金支持。金融行业是一个广泛的领域，涵盖了银行业、保险业、信托业、证券业、租赁业等等。因此，金融学专业就业前景广阔、就业方向多元化，包括但不限于金融机构、证券公司、投资银行、会计/审计/税务、教育/研究等等。特别是在互联网金融、绿色金融等领域的发展下，金融行业对高素质、专业化的人才需求更加迫切。

专业就业升学情况

本专业毕业生专业综合素质和实践能力优秀，受到业界高度好评和广泛认可。2020年以来，金融学专业每年就业率均在95%以上，专业就业吻合度达到75%，毕业生广泛分布于政府机关、金融机构、大中型企业及高等院校等。同时，本专业近几年境内外升学率达到28%，众多优秀毕业生进入清华大学、中国人民大学、浙江大学、南京大学、上海财经大学、中央财经大学、杜克大学、普林斯顿大学等境内外知名高校进一步深造。

保险（精算与大数据）专业

历史沿革：保险学专业创办于2003年，2004年开始首次招收本科生，2010年开始招收保险专硕（江苏省最早开始招收保险专硕的学校），经过二十年的建设，保险学专业目前是国家一流本科专业建设点，江苏省品牌专业，面向全国为保险和金融行业培养了许多专业人才。

师资力量：本专业汇聚了一批在保险、金融和风险管理领域具有丰富经验的教授和行业专家。其中江苏省教学名师1名，教授2名，副教授5名，讲师6名，他们均具有博士学位，不仅拥有深厚的理论基础，还有着丰富的实践经验，能够为学生提供最前沿的行业知识和实践指导。

培养目标：本专业培养适应国家经济和社会发展需要，德智体美劳全面发展，具备社会责任、国际视野、创新精神、创业能力、良好的职业道德、健全的人格和稳定的心理素质、团结协作的精神，系统掌握金融学、保险学、精算和大数据分析的基础理论和专业技能，熟悉保险市场运作和保险产品设计，能够综合运用现代精算方法和大数据技术解决保险与金融领域实际问题，胜任保险、银行、证券等金融机构，保险监管、社会保障部门以及其他企事业单位中与保险及相关数据分析工作相关的复合应用型专业人才。

主要专业课程：金融学、金融市场学、公司金融、保险学原理、人身保险、财产保险、利息理论、寿险精算、非寿险精算、保险会计、python语言基础、金融大数据分析、金融科技概论、区块链技术与金融、保险经营管理学、再保险、保险营销学、保险经济学、国际金融、行为金融学、金融工程学、金融风险管理、金融计量学。

行业发展前景: 随着经济的发展和人民生活水平的提高，保险行业正迎来前所未有的发展机遇。未来保险行业的需求将持续增长，特别是在健康保险、财产保险等领域，毕业生将面临广阔的就业市场和职业发展空间。

就业升学情况：本专业学生可在各类保险、咨询、银行、证券公司等金融机构，保险监管、社会保障等政府部门以及其他企事业单位从事与保险、精算咨询、风险管理、数据分析等相关的工作。就业率保持在95%以上，多数学生毕业后进入国内外知名保险公司、金融机构和企事业单位工作，部分学生前往复旦大学、华东师范大学、中央财经对大学、西南财经大学、中南财经政法大学、英国布里斯托大学、英国南安普顿大学等国内外名校继续深造，攻读硕士学位。

投资学专业

历史沿革：南京财经大学金融学院投资学专业自2016年起面向全国招生，自专业成立以来持续上榜软科中国大学A类专业。专业的学科发展理念是跟踪国内外投融资领域前沿，系统研究数字经济、绿色经济时代的投融资规律、投资决策与管理等相关问题。近年来分别在宏观和微观层次深入展开，在量化投资分析、科技金融与风险投资、可持续投融资、投融资体制改革等领域都取得了显著成绩。

师资力量：南京财经大学金融学院投资学专业共有专任教师11名，包括2名教授，3名副教授和6名讲师。所有教师具有博士学位，一半以上的教师拥有海外教育或访学背景。专业拥有南京市中青年拔尖人才1名，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师1名，全国高校金融实验教学“智盛奖”优秀教师1名。专业教师的研究专注于投资学不同领域，在国内外高水平期刊发表了多篇高质量科研论文，承担了多项国家级、省部级课题，为科研反哺教学打下了坚实基础。

培养目标：南京财经大学金融学院投资学专业旨在培养德智体美劳全面发展，通晓国际金融规则，具备坚实的经济金融理论基础，系统掌握投资分析与组合管理的理论、方法和技术，具有创新精神、创业潜质和实践开拓能力，能够在国内外金融机构、企事业单位从事投资分析、金融资产组合管理、风险管理、投融资决策分析等领域实务工作，具有社会责任、国际视野、创新精神、创业潜质和实践开拓能力的复合应用型专业人才。

培养特色：

南京财经大学金融学院投资学专业结合我校财经优势以及我院金融学科特色，逐步探索形成了“交叉融合、拔尖创新、国际开拓”的人才培养模式。

（1）学科融通，培养交叉融合型人才。突出“财经+科技”的专业特色，在设置证券投资学、投资银行学、公司金融、项目评估与管理、金融风险管理、投资组合管理等专业核心课的基础上，开设人工智能入门、金融大数据分析、量化投资、金融科技概论等跨学科交叉课程，将专业知识与新技术应用相结合，培养交叉融合型人才。

（2）双创领航，培养拔尖创新型人才。以项目为驱动，以赛促教，以赛促学，贯通人才培养全过程。本专业学生获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江苏省二等奖、“互联网+”创新创业大赛江苏省二等奖、江苏省普通高等学校高等数学竞赛一等奖等各类学科竞赛省级奖项。

（3）跨国交流，培养国际开拓型人才。一方面，引导学生积极参加与国外名校的国际合作交流项目，开阔国际视野，追踪学科前沿。本专业学生曾多次荣获江苏省高校学生境外学习政府奖学金，赴英国、香港、澳门等地区高校参加暑期课程项目。另一方面，组织学生积极参加CFA协会举办的专业讲座、行业峰会，加强与国际行业协会的对话与交流。

专业主干课程：

证券投资学、项目评估与管理、固定收益证券、公司金融（双语）、投资组合管理（双语）、金融风险管理、投资银行学（双语）

行业发展前景：

随着全球化的深入推进和金融市场的不断扩大，投资学专业的发展前景十分广阔。未来，随着人工智能、大数据等技术的广泛应用，投资领域将迎来更多的机会和挑战。具备扎实的投资理论知识和实践经验的专业人才将更加受到市场的青睐。

在我国金融市场不断开放和政府对金融创新的支持下，投资学专业毕业生将有更多机会参与国际投资市场，通过国内外的学习和实践，不断提升自己的专业素养和综合能力，成为投资领域的精英人才。

就业升学情况（含主要升学高校、就业去向等）：

（1）升学去向：伦敦政治经济学院、伦敦国王学院、曼彻斯特大学等国外知名高校；同济大学、东南大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、上海财经大学、西南财经大学、华东师范大学等国内985、211、双一流高校。

（2）就业去向：证券公司、基金公司、商业银行、信托公司、期货公司、金融租赁公司、资产管理公司、私募股权投资基金、风险投资基金等金融机构，以及政府经济管理部门、金融监管部门、各类企事业单位从事投资管理及相关工作。

金融工程专业

历史沿革

南京财经大学金融工程专业设立于2004年，我校是省内第一批开设该专业的本科院校。2011 年金工实验室获评江苏高校金融实验教学示范中心；2012 年获评江苏 “十二五”高校重点专业；2013年遴选为教育部“十二五”专业综合改革试点项目；2021年入选国家一流专业建设点。在2025软科中国大学专业排名中，金融工程专业隶属A层次、全国排名位列17。

师资力量

南京财经大学金融工程专业现有教师25名，其中教授3名，副教授6名。拥有国家“万人计划”、全国文化名家暨“四个一批”、享受政府特殊津贴专家和“百千万人才工程”各1人，江苏省“333工程”高层次人才2人，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人1人，全国高校金融实验教学“智盛奖”优秀教师1人。

培养目标

南京财经大学金融工程专业旨在培养适应社会经济发展需要，具有强烈爱国主义精神和社会责任感，德智体美劳全面发展，系统掌握现代经济金融理论和金融工程专业知识，拥有扎实的数据分析与计算机工具应用能力，具备创新精神、创业潜质和实践能力，能够在银行、证券、保险、基金等金融机构、金融监管部门及企事业单位从事金融工程相关实务和管理工作的复合应用型高端金融工程人才。

培养特色

1.注重名师引领，打造一流师资团队

金融工程专业现有“万人计划”、全国文化名家暨“四个一批”人才、“百千万人才工程”国家级人选、享受政府特殊津贴专家各1人，江苏省“333工程”高层次人才2人，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人1人。充分发挥名师引领及示范带动作用，积极指导和帮助中青年教师提高课堂授课水平，为教学师资梯队建设和本科生人才培养做出了重要贡献。将师德师风作为第一位要求，全面推行“引智、培智、团智、名智”计划，优先引进同时拥有金融、数学、计算机技术专业素养的高水平教师；开展教学名师培优计划；形成金融工程学、金融风险管理、公司金融、证券投资、金融工程实验5个有较强凝聚力核心教学团队；构建学校-院系-校外金融机构三方联动的实践育人机制，激发多元主体参与人才培养。

2.紧扣科技赋能，提升专业建设内涵

结合金融领域前沿科技推动课程提质。将大数据、人工智能等新兴信息技术，作为课程建设的主要抓手，通过新设与改造等方法，提升现有课程体系的科技含量。依托省级金融实验教学示范中心，建成金融工程专业实验类课程群。结合专业培养金融技术管理应用型人才的培养目标，重点培养学生对金融数据的感知、分析、解释能力以及金融科技技术的应用能力。

以金融科技微专业为突破点，探索科技型金融工程人才的体系化培养方案。“金融科技”微专业以培养“具有综合问题的解决力，复杂场景的分析力，新型产品的创造力的金融科技新型人才”为目标，主要课程涉及经济金融、数学和统计、计算机以及管理科学等多个学科，是一个多领域交叉复合的人才培养体系。为本专业不断强化科技赋能、提升一流专业内涵，培养卓越金融工程人才奠定了坚实的基础。

3. 强调跨界融合，培养卓越“新文科”人才

“优化学科专业、类型、层次结构，促进多学科交叉和融合”，紧扣“三课协同”的建设重点：第一课堂实现专业教育与通识教育交叉复合、第二课堂实施创新创业教育、第三课堂营造人文学术氛围。不断丰富金融工程专业人才培养的内涵与路径；整合现有研究力量和成果优势，形成了资本市场与投融资管理研究、金融风险管理、绿色金融等研究团队，建立“以研促学”工作机制，通过教师的科研带动学生研究性学习能力的持续提升。

国际合作，校企协同，扎实推进“双师”育人。依托南京财经大学和梅西大学的合作办学项目，设立的梅西学院金融工程专业，融合双方优质课程体系和师资力量，采用“4+0”模式，培养具有国际视野的复合创新型人才；先后与中国人寿、中国人民银行、长城资产管理有限公司等金融机构合作共建校内实验室和实训平台。积极挖掘银行、保险、证券等金融机构、地方政府相关部门和企业等地方资源，共建实习实训基地，建立人才培养和社会服务相结合的“双赢”机制。

专业主干课程

证券投资学、公司金融、金融随机过程、金融计量学（双语）、金融风险管理、金融工程学、金融综合实验分析

行业发展前景

作为科技和金融的复合型人才，金融工程专业毕业生在诸多金融领域都能够发挥很强的作用。主要包括在投资银行、对冲基金、商业银行和金融机构等从事衍生品定价模型的建立和应用、模型验证、模型研究、程序开发和风险管理等工作。典型的工作岗位包括：量化开发工程师、金融数据分析师、区块链工程师、风险模型工程师、衍生品定价模型开发工程师、投资银行分析师等。

就业升学情况

2023届金融工程专业毕业生平均就业率为98.96%，境内外平均升学率为33.33%。

金融科技专业

4月22日，教育部正式公布2024年度普通高等学校本科专业备案与审批结果。我院申报的金融科技专业（专业代码：020310T）成功获批，也是此次我校唯一获批增设的本科专业。

金融科技专业的设立背景

当前，伴随着Deepseek等为代表的智能化浪潮席卷全球，以人工智能、大数据、区块链、云计算为代表的信息技术，正加速改变着传统的金融产品与服务模式。金融科技正在重塑金融行业生态，“无科技不金融”已成为行业共识。

国家战略层面，2023年2月，中共中央、国务院印发《数字中国建设整体布局规划》，明确将数字经济建设上升到国家战略层级。央行继2019年后第二轮发布《金融科技发展规划（2022-2025年）》，提出以深化金融供给侧结构性改革为目标，加快金融机构数字化转型，“实现整体水平与核心竞争力跨越式提升”的金融科技发展愿景。

随着金融业数字化转型进程的持续提速，社会和行业发展需要大量的金融科技复合型人才。既通晓金融理论又具备扎实的人工智能、大数据、区块链等技术素养的毕业生，将持续受到各大金融机构的青睐。开设金融科技专业具有坚实的市场和社会需求基础。

金融科技专业的培养特色与核心课程

金融科技专业是金融学与信息科学、智能科学等多学科的交叉专业，旨在培养系统掌握经济金融理论和现代信息科技知识，熟练运用计算机编程、数据分析算法和统计工具，具有较强的实践能力和创新精神，能够适应银行科技、智能投顾与交易、保险科技、监管科技等领域工作，能胜任“金融+AI”算法研发、金融科技系统架构设计、金融产品设计、大数据金融风控等复杂岗位需求的复合应用型专业人才。

该专业的核心课程包括：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、C程序设计、Python及数据分析应用、数据结构与算法、证券投资学、公司金融、金融风险管理、金融科技学、金融大数据分析、人工智能、区块链技术与金融、机器学习等等。

金融科技专业毕业生的就业和发展前景

金融科技作为一个新兴的专业领域，当前社会人才缺口巨大，行业需求5-10年预计将达到百万量级，金融科技专业毕业生具有广阔的就业空间。

金融科技专业毕业的学生有多种就业方向可选择，适应银行科技、智能投顾与程序化交易、保险科技、监管科技等领域工作，可从事算法研发、金融科技系统架构设计、金融产品设计、大数据金融风控等复杂岗位需求。 近几年发布的平均薪资以及各大招聘网站数据表明，金融科技具有高薪酬、好就业的特点。

金融科技本科毕业生也可以选择继续深造，学习这个专业具备较强的数理和计算机基础，在考研中有一定的优势。目前，国内北京大学、清华大学、复旦大学、上海财经大学、对外经济贸易大学、西南财经大学等名校都设有相关研究生专业方向。国外麻省理工学院、斯坦福大学、剑桥大学、牛津大学、以及新加坡国立大学等名校也都开设金融科技类的研究生项目。

南京财经大学金融科技专业的特色与优势

金融学院目前设有金融学、金融工程、保险学、投资学、金融科技五个本科专业，并设有金融学硕、金融专硕和保险专硕三个硕士点与应用经济学博士点。学科评价方面，2024“软科”中国最好学科排名中，我校应用经济学在位列软科“中国一流学科”第13名，全国前6%，全省第1名。专业评价方面，我院金融学类专业在中国科教评价网“2025年金融学类高校排行榜”上位居全国第13位、江苏省首位。

学院师资力量雄厚，现有专任教师81人，其中副教授以上33人；拥有各类国家级高层次人才9人次，省级高层次人才19人次，形成了一支基础厚、能力强、朝气蓬勃、奋发向上的教学科研队伍。

近年来我院本科生平均就业率超过98%，代表性的就业单位有中国人民银行、中国工商银行、中国平安、中国人寿、华泰证券、中信证券和国泰君安等。升学率保持在30%以上，就读的学校包括有北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、哥伦比亚大学、爱丁堡大学、多伦多大学等国内外知名高校。

数字金融创新实验班

培养目标与就业方向

数字金融创新实验班的人才培养目标确定为：培养具有坚实的金融学和数据科学理论基础，系统掌握算法、机器学习等大数据分析和金融科技技术，熟悉金融实务并善于运用信息技术开展数据分析与管理，具有创新精神、创业潜质、实践能力和国际视野的的复合型拔尖金融人才。

该方向的毕业生可就业于金融机构、金融科技企业、第三方金融服务机构、金融监管部门及相关企事业单位、政府部门，从事金融科技产品开发、运营和管理工作，以及大数据、区块链、人工智能、物联网等新兴领域的相关经济分析、金融分析、行业管理以及业务发展工作。

课程体系设置——“金融+大数据”交叉融合

数字金融实验班人才培养方案将C程序设计、Python语言基础、数据结构与算法、机器学习及数据挖掘、金融大数据分析等课程与金融学传统课程相融合，在金融学传统课程的基础上，系统增加了数据科学、算法和智能技术课程的比重。

数字金融实验班专业课程细分为金融理论模块、数据技术模块和科研基础模块，体现了“金融+大数据”交叉融合的培养思路，学生既掌握深厚扎实的金融理论基础，又能熟练运用金融科技、数据科学、算法和智能技术，同时系统培养研究与探索能力。

培养模式与特色

（1）小班化独立培养。数字金融创新实验班单独制定培养方案,配备辅导员和班主任各一名。学生修完数字金融创新实验班规定的课程,满足教育部门规定的毕业条件,可以获得金融学本科毕业证书。

（2）双导师制。学院为实验班学生同时配备理论学习导师和实践导师。理论学习导师由金融学院符合条件的专任教师担任，负责学生学业、科研与学科竞赛指导；实践导师一般应为校外各类金融机构、大型企业以及政府和事业单位的实务专家担任。

（3）多元化学习方式。数字金融创新实验班的培养采取“第一课堂的理论学习+第二课堂的实务讲座与学生活动+寒暑期的实践学习”三部分构成。通过研究型教学、学术报告、金融实务前沿讲座等多种形式，拓展视野，提升能力。

专业优势与师资力量

金融学院现拥有四个本科专业，其中金融学、金融工程、保险学均为国家级一流本科专业建设点。中国科教评价网“2025年金融学类高校排行榜”显示，我院金融学类专业位居全国第13位、江苏省首位。其中的金融学专业自1996年开设以来，累计培养本科生9000余人。专业曾获评江苏省特色专业（2006）、江苏省品牌专业建设点（2010）、江苏省“十二五”高等学校本科重点专业（2012）、教育部“十二五”专业综合改革试点项目（2013）、江苏高校品牌专业建设工程一期A类项目（2015）、国家级一流本科专业建设点（2019）、教育部首批新文科研究与改革实践项目（2021），并荣获江苏省教学成果奖一等奖（2022）。软科中国大学专业排名发布以来，连续4年获评专业评价A等级。

金融学院现有专任教师82名，其中高级职称占比41%，各类国家级高层次人才9人次，省级高层次人才19人次，33人具有一年以上海外学习工作经历。近年来学院持续加强具有数学、统计学、计算机等专业背景的优秀师资引进和培育力度，专任教师的年轻化程度和教学科研活力持续增强，可以很好地满足大数据、区块链、机器学习、金融大数据分析等课程的开设需求，保障实验班高水平的教学质量。除了第一课堂的师资，学院还建立了一支由金融机构、大型企业、行业协会等相关领域专家组成的实践导师队伍，保障双导师制的高质量运行。

选拔方式

数字金融创新实验班招生计划40人，面向南京财经大学即将进入二年级的学生择优选拔。学生申请须满足以下要求:

（1）实验班选拔为专业内选拔，即专业分流或转专业为金融学专业的学生才能参加数字金融实验班的选拔；

（2）报名实验班的学生必须学习了《高等数学（上、下）》《微积分（上、下）》《数学分析（1、2）》中的任意一门课程，且大一无不及格课程。

选拔采取学生自愿申请的原则。入选数字金融实验班的学生，后续不得再申请转到其他专业。

实验班选拔遵循“公开、公平、公正、择优”的原则，按照大一平均成绩绩点，由高到低排序，最终确定入选实验班学生名单。公示三天无异议后，入选的学生加入实验班学习。

数字金融创新实验班实行开放式办学,建立退出机制。若在大二学习期间,学生不适应实验班的学习要求,在大二学年末，可经学生本人向学院提出书面申请，家长签字同意，学院审核并办理相关手续后，退回原专业学习，但须根据原专业培养方案要求补修相关学分。

我们期待有志于投身于数字金融领域、服务国家重大金融战略需求的具有拔尖创新能力的同学加入本专业，共同开启金融数智化的新篇章！